有关高三周记范文集合八篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的高三周记8篇，欢迎阅读与收藏。
高三周记 篇1你的梦落在哪里想着生活继续天空失去美丽，你却等待明天站起
那年，在不知名的大树下我们第一次聚集
那年，我们在蝉声的感染下注意到彼此
那年，操场还是老样子，
我们就是在操场边的粉色花树下集合
那年，在充满阳光与汗水的操场上，我们相遇但未相识
那年，我们在满载希望的青春中，我们相识，但未相知
那年，我们在这距离的催促下，我们相知，但未相许
那年，我们在离歌的演奏中，我们相许，相伴一生
那年，回不去的那段相知相许美好
那年，感谢你们给了我那份记忆
把你们的身影印在我心底
在重重叠叠的以后的日子里
我把它翻晒成一行行诗句
那平平仄仄的吟唱中
撰写了专属我们的神话
那是一首婉约的诗歌啊
每一段记忆都叫美丽
无论乌云密布无论月朗星稀
总是让我轻轻念起
还记得那个初夏，我们青涩相遇的时光。还没忘那条走廊，我们嬉笑追逐的模样
还记得你们纯真的笑容，至今让我心事重重。还 ……此处隐藏4188个字……节课的时间来强调了这几个问题。
此外学生做题时存在的问题也比较明显：。
这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好惩罚他们一次。
这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：加算成减，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。
好多同学对很多问题都一知半解，出于所谓的自尊心认为问题是很不光彩的事，怕老师同学笑话，所以平常不会的题越积越多，结果考试时成了这些不会问题的大集合了，这样的话怎么能考出好成绩呢
现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。
针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
